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Les Rotondes proposent des manifestations dans les domaines des arts de la scène, des musiques actuelles et des arts visuels, ainsi qu’une offre importante de conférences, de projets participatifs et d’ateliers pour tous les âges. Défricheuses de nouveaux talents dans les domaines précités, ce lieu unique accorde une place importante aux jeunes, autant comme participants que comme public, et fait figure de centre d’expertise et d’incubateur d’initiatives nouvelles dans l’interface entre la culture et l’éducation ainsi que dans le milieu socioculturel.
 
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COLLABORATION AVEC L’ÉDUCATION NATIONALE

FR Depuis leurs débuts, les Rotondes portent une attention toute particulière aux publics scolaires à travers leur programmation qui couvre tous les niveaux d’enseignement, du préscolaire à l’enseignement secondaire. En 2018, plus de 11.000 élèves ont assisté aux représentations scolaires. Dans de nombreux cas, ils ont eu la possibilité de discuter avec les artistes après une représentation. Dix-neuf groupes scolaires ont également bénéficié d’une introduction en classe en amont du spectacle. Les enseignants ne sont pas en reste non plus : un total de 5 formations continues a été dispensé à leur égard en 18/19, en collaboration avec l’IFEN (voir les formations proposées cette saison).

Dans cette démarche visant les publics scolaires, les Rotondes portent une attention particulière à la sensibilisation à la culture auprès des classes du régime préparatoire de l’enseignement secondaire, avec le soutien du Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT). Au-delà des projets phares comme le Hip Hop Marathon ou ID, de nombreuses initiatives de médiation culturelle, de mise en réseau et d’ateliers artistiques sont mises en place au sein des établissements scolaires à destination de ce public spécifique.

Kulturrallye
Parmi ces initiatives se trouve le Kulturrallye de la région Centre, qui sera à nouveau proposé en 19/20. Le projet coordonné par les Rotondes permet aux classes du régime préparatoire de découvrir les métiers de la culture dans différentes institutions culturelles du pays. La saison dernière, rien qu’à Luxembourg-Ville, une trentaine de classes de sept établissements scolaires ont profité de cette opportunité. Outre les Rotondes, sept institutions culturelles ont ouvert leurs portes aux lycéens et ont partagé avec eux les spécificités de leurs métiers : Centre de Création Chorégraphique Luxembourgeois, Casino – Forum d’art contemporain, Mudam, Grand Théâtre de la Ville de Luxembourg, Cinémathèque de la Ville de Luxembourg, Philharmonie et Musée National d’Histoire et d’Art.

Cap Futur
Les Rotondes renouvelleront également leur collaboration toute récente avec Cap Futur, le projet pédagogique du Lycée Guillaume Kroll. Celui-ci permet d’intégrer aux heures de cours la découverte d’une activité culturelle ou sportive. Dans le cadre du projet aux Rotondes, les élèves découvriront différents volets de la programmation et réaliseront un documentaire radio sur leurs observations avec l’aide des intervenant·e·s de Graffiti, les émissions des jeunes de Radio ARA.

Infos : scolaires[at]rotondes.lu

DE Seit ihrer Gründung haben die Rotondes dem Schulpublikum besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Das Programmangebot will alle Bildungsniveaus abdecken, von der Vorschule bis zur Sekundarstufe. Im Jahr 2018 besuchten mehr als 11.000 SchülerInnen unsere Veranstaltungen im schulischen Rahmen. In vielen Fällen hatten sie nach den Aufführungen Gelegenheit, mit den KünstlerInnen zu diskutieren. Neunzehn Schulklassen erhielten vor den Events eine Einführung im Klassenzimmer. Auch die LehrerInnen selbst standen im Blickfeld: In der Saison 18/19 wurden ihnen in Zusammenarbeit mit der IFEN insgesamt 5 Fortbildungskurse angeboten (siehe die in dieser Saison angebotenen Kurse).

Bei diesen auf das Schulpublikum ausgerichteten Aktivitäten achten die Rotondes besonders auf die kulturelle Sensibilisierung der Klassen im Vorbereitungssystem für die Sekundarstufe, unterstützt durch den Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT). Neben Vorzeigeprojekte wie dem Hip Hop Marathon oder der ID wurden in Schulen zahlreiche kulturelle Mediationen, Networking und künstlerische Workshops angeboten.

Kulturrallye
Zu diesen Initiativen gehört die Kulturrallye des Zentrums, die in der Saison 19/20 erneut stattfinden wird. Das von den Rotondes koordinierte Projekt ermöglicht den Klassen des régime préparatoire, Berufe im kulturellen Bereich in verschiedenen Institutionen des Landes zu entdecken. In der vergangenen Saison nutzten allein in Luxemburg-Stadt rund dreißig Klassen aus sieben Schulen diese Gelegenheit. Neben den Rotondes öffneten sieben Kultureinrichtungen ihre Türen für Lycée-SchülerInnen und teilten mit ihnen die Besonderheiten ihrer Berufsfelder: das Centre de Création Chorégraphique Luxembourgeois, das Casino − Forum d’art contemporain, das Mudam, das Grand Théâtre de la Ville de Luxembourg, die Cinémathèque de la Ville de Luxembourg, die Philharmonie und das Musée National d’Histoire et d’Art.

Cap Futur
Die Rotondes werden auch ihre jüngste Zusammenarbeit mit Cap Futur, dem pädagogischen Projekt des Lycée Guillaume Kroll, fortsetzen. Dieses sieht die Integrierung von besonderen kulturellen oder sportlichen Aktivitäten in die Unterrichtsstunden vor. Im Rahmen des Projekts in den Rotondes werden die SchülerInnen verschiedene Aspekte des Programms entdecken und mit Hilfe von Graffiti-MitarbeiterInnen, die das Jugendprogramm von Radio ARA leiten, eine Radio-Dokumentation über ihre Erfahrungen erstellen.

Infos : scolaires[at]rotondes.lu

© Mariana Dos Santos