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Éminente chercheuse en sciences temporelles, la docteure McCall est connue pour ses méthodes de recherche non conventionnelles et à l’éthique douteuse. Le scepticisme de ses confrères est tel qu’elle se voit ainsi attribuer une équipe de scientifiques pour garder un œil sur ses expérimentations sur les spécificités du temps. Les nouveaux collègues de la docteure McCall ne sont pourtant pas moins cruels qu’elle, comme peuvent en témoigner les cobayes sur lesquels sont réalisées ces expériences hors du temps.
Pour cette première édition du projet V:P, un groupe de jeunes du Lycée Josy Barthel de Mamer présente un spectacle mêlant danse, mouvement et théâtre. Assisté·e·s par une pédagogue de théâtre et une chorégraphe, ils/elles ont mis leurs idées en commun pour développer eux/elles-mêmes la pièce, de l’histoire aux décors en passant par les dialogues et la mise en scène.
interprètes : Amélie Andrade Silva, Kadidja Mabanan Cherif, Tiago Cunha Rodrigues, Denys Fantini, Adrian Festl Dos Santos, Lenny Joseph Flener, Miguel Angelo Gonçalves Malheiro, Astrid Michelle Schiltz, Lara Da Silva Varela, Tun Winandy, Nicodemo Bruzesse, Albresa Memaj, Ralph Molling, Carine Schiltz / groupe backstage : Veljko Slavkovic, Matteo Bevilacqua, Chris Gang, Christivie Glodt, Max La Malice, Scott Wampach, Daniela Nothum, Marc Wiltgen / conception, mise en scène, encadrement pédagogique et artistique : Claudia Urhausen, Amandine Moutier / costumes : Natercia Rebelo / encadrement technique : Noah Fohl, Thierry Koob, Léo Thiebaut / maquillage : Justine Valence / Le projet V:P est un projet réalisé par les Rotondes en collaboration avec le Lycée Josy Barthel et avec le soutien du Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Retrouvez toutes nos collaborations avec l’Éducation nationale ici.
